レッスン~今日の処方箋
leitmotiv百合ヶ丘~丘の上のピアノ教室
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ヤキモチ~わたしのブラックなこころ

最近は
師匠松浦豊明先生の
数少ない録音を順番に聴いています

先生はとてもマイペース
先輩たちと先生を囲んで
いろいろな方のいろいろな演奏を聴いているとき
・・・・・んん・・・
これはまあまあいい演奏だね
聴ける演奏だね
だれ?

先輩「先生です」
先生「あ、そう」
一同和やかな笑顔
みんな先生が、先生の演奏が、大好きです。

あるとき
先生のお弟子さんの演奏会に行きました
わたくしを含めた先輩と一緒に
その様子を先生にご報告
先輩「○○さんの演奏会素晴らしかったです」
先生「(にこにこされて)・・・それはよかった」
そしてご自慢気に
その方の良いところを喜々としてお話されました
先輩その後、先生のおことばをうけ
○○さんをほめるほめる!
最後先生は少しご機嫌斜め
弟子といえどもわずかに嫉妬心が芽生えられたとのこと
先生ほどのお方でも
弟子相手でも
そんな気持ちになることがあるのかと
衝撃的でした。

さて
小者のわたくしでもヤキモチ発生のお話。
先日マダムお弟子さんが
ラフォルジュルネで福間洸太朗さんの演奏を聴き
いたく感激された様子で報告してくれました。
ピアノレッスンを受けるようになってから
コンサートに出かける機会も増え
まさに音楽が人生に寄り添ってきています
とてもうれしく思いました。
どんどん音楽に触れてその感動を私に伝えてください!
もちろん嫉妬心など微塵も発生しません

ところが
私としたことが笑
よく目にする知り合いのsns
音楽大好き!
演奏会のあとは必ずレポート
演者を褒め賛える麗句に
・・・もちろん一流超一流演奏家の演奏会
または新進気鋭の演奏家を賛えるものですが・・・
度が過ぎるとちいさなヤキモチを感じちゃいます。
月と鼈ですがね。
・・・・・・
ブロックしちゃいますね。

 
 

いいこいいこ

まず
レッスン初めに
弾いてもらいます

その時に
ああ、言った言った・・・!
わたしが前回レッスンした内容を思い出すとき
いい子いい子!って思います。
まだむさんだけどね。
おうちでいい練習してますね!


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師とは


フランス哲学者
ロラン・バルトの言葉です
「師」とは
知をその著作だけでなく
声・表情・他者との関係・身体・
生き方をとおして
伝えようとする人のこと

大好きな言葉なので
このブログでも
何度か登場していると思います

今あらためてもういちど記します

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ブルグミュラー25の練習曲

表現しやすい曲集です。優れもの。

譜読みや弾くことに余裕があるお弟子さんに。

和音の色や温度、響きの方向など

頭耳指の連携が出来るお弟子さんに。

タランテラ、牧歌、バラード・・・

曲の様式を理解できる能力のあるお弟子さんに。

そして

2台ピアノがとても楽しい!

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理解力

手のポジションのこと
レガートやスタッカートの奏法など
就学前なのに
おかあさんがレッスンに立ち会わなくても
ちゃーんとやってくるお弟子ちゃん

すごいな

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