レッスン~今日の処方箋
leitmotiv百合ヶ丘~丘の上のピアノ教室
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中村洋子第16回バッハ平均律アナリーゼ講座

2011/09/29
カワイ表参道コンサートサロンパウゼ
平均律Ⅰ第16番
プレリュード/フーガ
 
 

レッスン~中2女の子

----------------------------------2011年9月ある日のレッスン


バルトーク:アレグロバルバロ
      和音がつかめてきました。ペダルもつけました。テンポアップが課題です。
      「和音の曲は好きではなかったけれど、この曲は好き」と本人コメント。
      「あまり知られていなくてカッコイイ曲」がご所望でしたのでこれを選曲したのです。

バッハ:インヴェンションNO2
    モチーフを色分けしてきました。
    今日はいよいよテーマの隣音音程を確認。
    音程を感じて弾くことを練習しました。

トンプソン3:アンダンテ
       スコアを見ました。

ドリル・ワークブック

以上30分レッスン
 
 

ゆりまだむ第4回練習会

2011年10月6日(木)
ベートーヴェンピアノソナタ譜読み
NO1~
 
 

レッスン~小5女の子

~ピアノはじめは年中より

------------------------------2011年5月ある日のレッスン

トンプソン現代ピアノ教本3/さあ、踊りましょう
          レッスンの幹としている教材。
          「小さな手のための教本」から取り組んでいます。

バッハ/サラバンド(フランス組曲Ⅴより)
          (5月初めから取り掛かっています)
          トンプソンのサラバンドから連想発展宿題です。

グローバー併用曲集5/メヌエットとトリオ
          編曲もので幅広く音楽に親しむために。1から取り組んでいます。

ピアノのアルファベット
          みんなのおけいこ(1,2,3)/バイエル修了しています。

モーツアルト/ロンドニ長調
          (4月初めから取り掛かっています)
          (両手があと1ページを残すところまで来ました)
          時間をかけてじっくり仕上げる、がコンセプト

モーツアルト/トルコ行進曲
          やってみたいとの本人からのリクエストで。
          (今日から片手1ページ宿題です)
          あえて、トンプソン5を使っています。
          今日はヘンレ版を見せました。

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音楽ドリルワークブック4

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ノートにリズム練習と写譜少々

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以上30分レッスンです。
 
 
 

 

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