レッスン~今日の処方箋
leitmotiv百合ヶ丘~丘の上のピアノ教室
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ひろったコトバ

情理を尽くした説得
・・・
いい言葉。
 
 

レッスン~中3お弟子くん

-----楽典
○楽語発音CDをきく。
○教会旋法について
楽典問題集に取り組み理解する→弾いてみる→アレンスキー連弾曲→バルトークミクロコスモス→旋法の練習曲→フォーレ歌曲をきく

-------コンコーネ
-------トンプソン3
この二つのテキストで
2Dの譜面から3Dの音楽を生み出すトレーニング。
音の数が少ないからこそ
表現は難しい。
けれど
このくらい扱えないと
バッハもショパンもベートーヴェンも弾けない…。

バッハ平均律
プレリュードの指使いじっくり。
指の支えの意識をみっちり。
いつも言ってる4点と6本の軸。

↓↓
指の支え

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目先の仕上げやテクニックだけにこだわらず
長い目広い視野を持ってほしい!
鉢植え盆栽も素晴らしい芸術だけど
おおきくのびのび育ってほしい。
豊かな土壌に広く深く根がはるように。
私は土に栄養を与えたい。
しなやかな幹を持つ大樹が
葉を茂らせ陽をいっぱいに浴びて
気持ちよさそうに梢をゆらすようすが好き。
私はおひさまであり風でありたい。

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ブログ 風のガーデン

そしてやっぱり
感性を持つことが
いちばん大切で
いちばんむつかしい。


 
 

レッスン~今日の処方箋

まだむお弟子さん

バッハ
シンフォニアno4
3巡目でしょうか。
取り組むたびに
新たな発見。
ひとつの声部の練習を綿密に。

モシュコフスキ―
20の練習曲no18
和音でシンプルにとらえたら
その他の音がこの和音にどのように吸収されていくか
身にしみるまで

ラフマニノフ
練習曲
アゴーギク=せりふ
テレビドラマの女優さん?
舞台の俳優さん?
主役?
せりふの間、テンポ、声量は
そのまま演奏に当てはめられますね。

 
 

続続休符

初ベートーヴェンソナタのお弟子ちゃん。

今日は
スタッカートのお話。
スタッカートはね
本にある点々とおなじです。
点々が打ってある言葉は
軽く読まないよね。
注目して大切に意味を込めて
読むよね。
それと同じです。
注目、ならぬ、注耳です。

うん。うまくいったね。
うらやましい。その
潔さ。


ちなみに今日ワタクシは
とある世界的ヴァイオリニストと
ベートーヴェンソナタの合わせをしましたが
十六分音符と八分音符の違いをおろそかにしていたこと
休符の引き締めが足りなかったこと
ポルタメントがヘタなこと
くよくよ反省しながら
お弟子ちゃんのレッスンをしました。

ワタクシも
修業は続く・・・。
 
 

続休符

初ベートーヴェンソナタのお弟子ちゃん。

休符。
潔く確信をもって
休符。

羨ましいほど
迷いなく。

そして
味のある
魅力的な無音時間。

う、うらやましい。
真似できません。
純粋な力。

ブログ水滴
 
 
 

 

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