レッスン~今日の処方箋
leitmotiv百合ヶ丘~丘の上のピアノ教室
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年中さん女の子

久しぶりにちびお弟子ちゃん。

まずは
先生との会話のやりとり。

人の話を聞く、理解する、行動する(発言することを含む)。

この循環がスムースになるように。

うまく流れるようになると
お弟子ちゃんのペースに合わせているように見せつつ(思わせつつ)
こちらがレッスンを支配できます。

ドレミの体操。
全身使います。

鍵盤散歩。
一本指で端から押していきます。
5歳なりに集中力必要です。

じゃんけん。
お弟子ちゃんが負け続けないように気を遣います(>_<)

ご褒美のシールはり。
裏紙をはがすこともがんばってもらいます。
待ちますよ。
指先を鍛えます。

テキストは
みんなのおけいこ1
とても気に入って
長年使ってきたテキストですが
歌も絵もさすがに古すぎですね。
ごめん。でも使う(笑)

 
 

位置エネルギー

ブログ位置エネルギー

み、より、そ、の方が
位置エネルギーがある。

って、わかる?

はい、今まさに学校で習ってますが
ぜんぜんわかんな~い!
確かに女子はだいたい物理は苦手。

でもね、弾いたらわかってるじゃない。
わかってくれてうれしい。
 
 

無駄なブレス

お弟子ちゃんの
小さく頻繁なブレスが気になっていました。
悪くはないと思っていたので
アドバイスしたことはありませんでした。

先日とあるピアニストから
ワタクシの演奏にアドバイスをいただきました。
打鍵のタイミングを取るだけの
小さなブレスは要らない。と。

あらあ、
お弟子ちゃんの小ブレスは
ワタクシのくせだったのですね。

小さなブレスは
身体(筋肉)が硬くなるようです。
その代り
関節が緩む気がしますが。

研究します。


ブログ 雨の庭


 
 

小節線 ~今日の処方箋

ブログハードル

小節線の乗り越え方。
しなやかに
ハードルをまたぎ跳ぶ。
みなさんの演奏は
ハードルなぎ倒して進むんだなあ。

小節線をまたぐフレーズ終わりは
減速しない。

 
 
 

 

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