レッスン～今日の処方箋 2015年10月

leitmotiv百合ヶ丘～丘の上のピアノ教室

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Thu

2015.10.29[12:14]

プーランク即興曲

言いたいことはいっぱいあるのよ。
左手揃えるとか
右手とのバランスとか
右手を歌ってとか。

でも
ひとことだけ。
左手のc1を通奏低音だと思って弾いて。

このお弟子さんの場合
この一言で
すべて解決。
ガッテン承知で弾いてくれます。
全て整います。
この2小節の音たちが「整列」します。
音楽も引き締まります。
期待以上の結果を生み出す彼女は
高校一年生。
あうんの呼吸でレッスンできます。

Thu

2015.10.22[09:34]

ひとりでできるもん

９月に参加したACT音楽セミナーにて

ブラームス、ピアノ四重奏第２番第２楽章
再現部に戻るところ２小節はピアノのみ。
「ひとりで帰ってこれる？」
とVn漆原啓子先生。
「はい」
と言葉で発しつつ
心の中では
「うん。ひとりでできるもん。がんばるもん！」と
健気な私。

少ない音で着地するときは
頭の中で細かく刻み
その刻み幅を調節してランディング。
私から私への処方箋。

Thu

2015.10.15[11:12]

室内楽セミナー

ACT音楽セミナー→✩

９月開催されたこのセミナーに参加しました。
たくさんの刺激を受け
たくさんのことを学び
たくさんの課題もみつかり
そして
いままでの課題の解決の糸口もみつかり
それはそれは
刺激的で充実したセミナーでした。

得たものや自分の中で育ってきたことを
たくさんお弟子に伝えていきたい・・・。

食欲の秋

Thu

2015.10.08[15:14]

年中さん女の子　その５

しりとり

言葉を手拍子することから
リズム譜を見て打てるように発展させます。
自分でリズムを作ってみたりします。

ピアノも叩いてみます。
クラスターから
一音へ発展中。

やっとしりとりルールがわかってきたようす。
でも・・・

たんぽぽ
の
次。
大きな声で得意満面
すいかわり！

！なんで？

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